Vì sao học sinh tại CEC không ngại thuyết trình tiếng Anh?

Đối với nhiều học sinh, việc đứng trước lớp và nói tiếng Anh có thể là một trải nghiệm đầy lo lắng. Nhưng tại CEC, đây lại là một trong những hoạt động được yêu thích nhất. Bởi vì thuyết trình ở CEC không phải là thử thách gây áp lực – mà là kỹ năng được rèn luyện đều đặn, tự nhiên và đầy cảm hứng trong mỗi buổi học.

Vậy điều gì khiến học sinh tại CEC luôn sẵn sàng đứng trước đám đông để chia sẻ suy nghĩ, trình bày ý tưởng – bằng tiếng Anh? Cùng tìm hiểu ngay nhé!

1. Thuyết trình là một phần quen thuộc trong mỗi bài học

Chương trình học tại CEC được xây dựng theo phương pháp Project-Based Learning (Học qua dự án) – tích hợp các tình huống thực tế vào nội dung giảng dạy. Qua đó, học sinh vừa được rèn luyện tư duy phản biện, làm việc nhóm, vừa có cơ hội thực hành kỹ năng thuyết trình tiếng Anh ngay trong lớp học.

Mỗi dự án đều khuyến khích học sinh tự tìm hiểu, lên ý tưởng và trình bày kết quả trước lớp, từ đó giúp các em dần quen với việc giao tiếp và chia sẻ trước đám đông.

2. Giáo viên bản ngữ đồng hành xuyên suốt lộ trình học

Tại CEC, học sinh được học cùng đội ngũ 100% giáo viên bản ngữ giàu kinh nghiệm. Các thầy cô không chỉ là người hướng dẫn mà còn luôn tạo môi trường cởi mở để các em chủ động sử dụng tiếng Anh. Trong mỗi buổi học, học sinh được khuyến khích phát biểu ý kiến, đặt câu hỏi và trình bày suy nghĩ cá nhân – từ đó tăng khả năng sử dụng tiếng Anh một cách tự tin và linh hoạt.

Các thầy cô cũng trực tiếp hỗ trợ chỉnh sửa phát âm, ngữ điệu, từ vựng và cách diễn đạt, giúp học sinh cải thiện kỹ năng nói một cách tự nhiên và chính xác.

3. Môi trường học tích cực – Nơi học sinh dám nói, dám sai, dám sửa

CEC xây dựng một môi trường học thân thiện và tích cực – nơi mọi học sinh đều được khuyến khích nói lên suy nghĩ của mình mà không sợ sai. Mỗi lần nói sai là một cơ hội học hỏi. Tự tin giao tiếp tiếng Anh không đến từ việc học thuộc lòng, mà đến từ việc được trao quyền chủ động nói – đó chính là điều CEC mang đến cho mỗi học sinh.

4. Chủ đề luyện nói gần gũi, phù hợp với từng độ tuổi

Từ sở thích cá nhân, thói quen hằng ngày đến bộ phim yêu thích hay chuyến du lịch đáng nhớ – tất cả đều có thể trở thành chủ đề luyện nói tại CEC. Nhờ đó, học sinh được nói về những điều mình quan tâm, bằng chính ngôn ngữ của mình – theo cách tự nhiên và chân thật nhất.

Việc lựa chọn chủ đề gần gũi không chỉ giúp học sinh dễ bắt nhịp hơn mà còn nuôi dưỡng sự hứng thú với kỹ năng thuyết trình tiếng Anh ngay từ nhỏ.

5. Kỹ năng thuyết trình được xây dựng theo lộ trình rõ ràng

Tại CEC, kỹ năng nói và thuyết trình không xuất hiện đột ngột – mà được xây dựng bài bản theo từng giai đoạn phát triển:

  • 4–6 tuổi: Làm quen với giao tiếp tiếng Anh thông qua trò chơi, kể chuyện, phản xạ tự nhiên.
  • 6–8 tuổi: Bắt đầu trình bày ý kiến cá nhân trước lớp với sự hỗ trợ của giáo viên.
  • 9 tuổi trở lên: Học sinh được hướng dẫn kỹ năng lập dàn ý, thiết kế slide, trình bày logic, sử dụng ngôn ngữ hình thể… sẵn sàng cho các buổi thuyết trình chuyên sâu và thuyết phục.

CEC – Nơi học sinh tự tin làm chủ tiếng Anh và chính mình

Tự tin thuyết trình không chỉ là mục tiêu ngôn ngữ – mà còn là nền tảng quan trọng để học sinh phát triển tư duy phản biện, kỹ năng giao tiếp và sự tự tin trong học tập lẫn cuộc sống. Tại CEC, kỹ năng này không chỉ được rèn luyện kỹ lưỡng – mà còn được nuôi dưỡng trong một môi trường học tích cực, truyền cảm hứng và tôn trọng sự khác biệt của từng học sinh.

📌 Ba mẹ hãy cùng con bắt đầu hành trình này ngay hôm nay – bằng cách lựa chọn một môi trường học tiếng Anh nơi con không chỉ học đúng mà còn dám nói, dám thể hiện.

👉 Đăng ký để được tư vấn lộ trình học phù hợp cho con tại: https://tuyensinh.cec.com.vn

 📞 Hotline: 093 631 9692
🌐 Website: cec.com.vn
📩 Fanpage: m.me/Hoidonganhngucanada

Tư Vấn Lộ Trình Học
HOTLINE: 098 279 17 08
HOTLINE